В статье приводятся результаты эмпирических исследований личностных особенностей студентов с разной степенью зависимости от интернета. Определены специфические особенности интеллекта, черт характера и межличностных отношений ...

В статье рассмотрен ряд научных подходов к изучению родительской толерантности. Она исследуется как фактор конструктивного семейного общения, как ценность, качество, диспозиция личности. В деятельностном подходе она ...

В статье анализируются названия средств массовой информации (гемеронимы) в аспекте функционально-прагматических свойств, производящих лексем и способов деривации Краснодарского края. Анализируется лингвистический статус ...

Статья посвящена изучению лексических особенностей перевода деклараций в паре «русский-английский». Актуальность исследования обусловлена малой изученностью проблемы перевода дипломатических документов. Дано определение ...

В статье уточняются понятия «аргументация», «аргументирование», «техники аргументирования», «умения аргументированного общения»; раскрывается, что представляет собой аргументация как способ убеждения; предлагается определение ...

В статье рассматривается актуальная проблема перевода фразеологизмов с русского на армянский язык. Выделяются фразеологизмы, имеющие эквиваленты и аналоги в армянском языке (к ним применяется фразеологический перевод), а ...

Статья посвящена национальной этнической прессе, сохраняющей этническую, языковую, конфессиональную и культурную общность населения Астраханского региона. Важнейшим условием поддержания политической стабильности является ...

В результате головокружительного продвижения наук и развития информационных технологий за последние три десятилетия сформировалась тенденция к мультидисциплинарности, позволившая интегрировать исследовательские проекты, ...

Клеменс Хиллебранди начинает свою книгу «Дидактика учебных и поведенческих расстройств» с важного утверждения, что «нарушение учебных ситуаций является острой проблемой для всех форм школы» и «во всех школах срочно нужны ...

Развитие современного образования происходит в условиях перманентно изменяющихся условий, что требует от системы определенной пластичности с одновременным сохранением накопленных традиций и ориентиров. Однако темпы изменений ...