ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НАВЫКОВ ГИГИЕНЫ И САМООБСЛУЖИВАНИЯ (УПОТРЕБЛЕНИЕ ПИЩИ)

Главная
→
Вестник Курганского государственного университета
→
2018 год
→
Вестник Курганского государственного университета. – 2018. – № 4 (51)
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Антипина Татьяна Александровна
dc.contributor.author	Бурнатова Татьяна Андреевна
dc.contributor.author	Киселева Мария Михайловна
dc.date.accessioned	2020-08-18T01:35:17Z
dc.date.available	2020-08-18T01:35:17Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.issn	2587-7410
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5659
dc.identifier.uri	https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38228771
dc.description	Антипина Т. А., Бурнатова Т. А., Киселева М. М. Обучение детей с тяжелыми нарушениями интеллекта самостоятельному использованию навыков гигиены и самообслуживания (употребление пищи) / Т. А. Антипина, Т. А. Бурнатова, М. М. Киселева // Вестник Курганского государственного университета. – 2018. – № 4 (51). – С. 99–101.	ru_RU
dc.description	Antipina T. A., Burnatova T. A., Kiseleva M. M. The education of children with severe intellectual disabilities independent use of skills of hygiene and self-service (taking meals). Bulletin of Kurgan State University. 2018. No. 4 (51), pp. 99–101. (in Russ.).	en
dc.description	Антипина Татьяна Александровна – магистрант, Курганский государственный университет, Курган.	ru_RU
dc.description	Бурнатова Татьяна Андреевна – магистр, Курганский государственный университет, Курган.	ru_RU
dc.description	Киселева Мария Михайловна – кандидат биологических наук, доцент кафедры дефектологии, Курганский государственный университет, Курган.	ru_RU
dc.description	Antipina Tatyana Aleksandrovna - undergraduate, Kurgan state University, Kurgan.	en
dc.description	Burnatova Tatyana Andreevna – graduate student, Kurgan state University, Kurgan.	en
dc.description	Kiseleva Maria Mikhailovna – candidate of biological Sciences, associate Professor of defectology, Kurgan state University, Kurgan.	en
dc.description.abstract	В статье рассмотрены особенности обучения детей с тяжелыми нарушениями интеллекта, изучены основные причины образования умственной отсталости. Представлены этапы формирования навыков самообслуживания - употребление пищи.	ru_RU
dc.description.abstract	The article considers the peculiarities of education of children with severe intellectual disabilities, we study the main reasons for the formation of mental retardation. The stages of formation of self - service skills, having meals, are presented.	en
dc.subject	умственная отсталость,	ru_RU
dc.subject	умеренная умственная отсталость	ru_RU
dc.subject	тяжелая умственная отсталость	ru_RU
dc.subject	mental retardation	en
dc.subject	moderate mental retardation	en
dc.subject	severe mental retardation	en
dc.title	ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ НАВЫКОВ ГИГИЕНЫ И САМООБСЛУЖИВАНИЯ (УПОТРЕБЛЕНИЕ ПИЩИ)	ru_RU
dc.title.alternative	THE EDUCATION OF CHILDREN WITH SEVERE INTELLECTUAL DISABILITIES INDEPENDENT USE OF SKILLS OF HYGIENE AND SELF-SERVICE (TAKING MEALS)	en
dc.type	Article	ru_RU