НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ МЫСЛИТЕЛЕЙ-ЭНЦИКЛОПЕДИСТОВ ВОСТОКА О ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Главная
→
Вестник Курганского государственного университета
→
2019 год
→
Вестник Курганского государственного университета. – 2019. – № 1 (52)
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Абдухаликова Дильфуза Абдумажитовна
dc.date.accessioned	2020-06-01T07:05:52Z
dc.date.available	2020-06-01T07:05:52Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.issn	2587-7410
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5495
dc.identifier.uri	https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36920030
dc.description	Абдухаликова Д. А. Научно-педагогические воззрения мыслителей-энциклопедистов востока о познавательной деятельности / Д. А. Абдухаликова // Вестник Курганского государственного университета. – 2019. – № 1 (52). – С. 138–141.	ru_RU
dc.description	Abdukhalikova D. A. Scientific and pedagogical reviews of thought-encyclopedists of the east of information activity. Bulletin of Kurgan State University. 2019. No. 1 (52), pp. 138–141. (in Russ.).	en
dc.description	Абдухаликова Дильфуза Абдумажитовна – старший преподаватель. Государственный институт искусств и культуры Узбекистана. Узбекистан, Ташкент.	ru_RU
dc.description	Abdukhalikova Dilfuza Abdumazhitovna – senior lecturer. State Institute of Arts and Culture of Uzbekistan. Uzbekistan, Tashkent.	en
dc.description.abstract	В статье говорится о научно-познавательной деятельности ученых мыслителей-энциклопедистов Востока Фароби, Хорезми, ибн Сино, Беруний, А. Навойи, рассматриваются их мысли о том, как организовать познавательную деятельность учащихся. В соответствии с их рекомендациями для активизации познавательной деятельности студентов предлагаем на занятиях применять такие приемы работы с языком, как Синквейн, Инсерт, Кластер.	ru_RU
dc.description.abstract	The article talks about the scientific and educational activities of scholarly thinkers and encyclopedists of the East Farobi, Khorezmi, Ibn Sino, Beruniy, A. Navoyi, their thoughts on how to organize students' cognitive activity are considered. In accordance with their recommendations, we propose to use such methods of working with the language as Sinkwein, Insert, Cluster in the classroom to enhance the cognitive activity of students.	en
dc.subject	Педагогика	ru_RU
dc.subject	энциклопедист	ru_RU
dc.subject	познавательная деятельность	ru_RU
dc.subject	интерес	ru_RU
dc.subject	мыслитель	ru_RU
dc.subject	pedagogy	en
dc.subject	encyclopedias	en
dc.subject	cognitive activity	en
dc.subject	interest	en
dc.subject	thinker	en
dc.title	НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ МЫСЛИТЕЛЕЙ-ЭНЦИКЛОПЕДИСТОВ ВОСТОКА О ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	ru_RU
dc.title.alternative	SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL REVIEWS OF THOUGHT-ENCYCLOPEDISTS OF THE EAST OF INFORMATION ACTIVITY	en
dc.type	Article	ru_RU