СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ: МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Главная
→
Вестник Курганского государственного университета
→
2019 год
→
Вестник Курганского государственного университета. – 2019. – № 2 (53)
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Набойченко Евгения Сергеевна
dc.date.accessioned	2020-02-21T06:24:03Z
dc.date.available	2020-02-21T06:24:03Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.issn	2587-7410
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5417
dc.identifier.uri	https://www.elibrary.ru/item.asp?id=40801902
dc.description	Набойченко Е. С. Синдром дефицита внимания и гиперактивности в младшем / Е. С. Набойченко // Вестник Курганского государственного университета. – 2019. – № 2 (53). – С. 53–56.	ru_RU
dc.description	Naboychenko E. S. Syndrome of attention deficit and hyperactivity at junior school age: medico-psychological aspect. Bulletin of Kurgan State University. 2019. No. 2 (53), pp. 53–56. (in Russ.).
dc.description	Набойченко Евгения Сергеевна – доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой центральной психологии, Уральский государственный медицинский университет, Екатеринбург, dhona@mail.ru	ru_RU
dc.description	Naboychenko Evgenia Sergeevna – doctor of psychological Sciences, Professor, head of the Departament of Central psychology, Ural state medical University, Yekaterinburg, dhona@mail.ru
dc.description.abstract	Наиболее распространенным поведенческим расстройством считается синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей. В статье представлен анализ научных трудов как зарубежных, так и отечественных исследователей по проблематике СДВГ у детей младшего школьного возраста. Показаны критерии первичной оценки проявления гиперактивности и тревожности у ребенка. Для детей с СДВГ свойственно безответственное поведение, проблемы во взаимоотношениях со сверстниками и родителями, окружающими их людьми, несоблюдение общепринятых правил. Поэтому очень значимо своевременное диагностирование расстройства и выработка комплексных медико-психологических коррекционных мероприятий.	ru_RU
dc.description.abstract	The most common behavioural disorder is attention deficit and hyperactive disorder (ADHD) in children. The article presents the analysis of scientific works of both foreign and domestic researchers on the problems of ADHD in primary school children. The criteria of primary assessment of hyperactivity and anxiety in a child are shown. The children with ADHD are characterized by irresponsible behavior, problems in relationships with parents, adults, children, non-compliance with generally accepted rules. Therefore, timely diagnosis of the disorder and development of complex medical-psychological corrective measures are very important.
dc.subject	дети младшего школьного возраста	ru_RU
dc.subject	синдром дефицита внимания	ru_RU
dc.subject	гиперактивность	ru_RU
dc.subject	children of primary school age	en
dc.subject	attention deficit disorder	en
dc.subject	hyperactivity	en
dc.title	СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ: МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ	ru_RU
dc.title.alternative	SYNDROME OF ATTENTION DEFICIT AND HYPERACTIVITY AT JUNIOR SCHOOL AGE: MEDICO-PSYCHOLOGICAL ASPECT	en
dc.type	Article	ru_RU