http://hdl.handle.net/123456789/5375 2026-04-03T15:15:22Z 2026-04-03T15:15:22Z --- http://hdl.handle.net/123456789/5426 2020-02-28T02:53:11Z 2019-01-01T00:00:00Z

Вестник Курганского государственного университета. – 2019. – № 2 (53) --- Дубив Надежда Викторовна Вестник Курганского государственного университета / гл. ред. Н. В. Дубив. – 2019. – № 2 (53). – 92 с. – ISSN 2587-7410.

2019-01-01T00:00:00Z Шлякова Елена Валериевна http://hdl.handle.net/123456789/5425 2020-02-27T09:20:54Z 2019-01-01T00:00:00Z

ПРИМЕНЕНИЕ ГРАФОВ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА В САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИИ В ВОЕННОМ ВУЗЕ Шлякова Елена Валериевна Самостоятельная работа обучающихся является неотъемлемой частью образовательного процесса в условиях реализации компетентностного подхода в высшей военной школе. Повышению эффективности работы обучающихся во внеаудиторное время способствует структурирование учебного материала в виде графов. В статье описаны методические подходы к построению графов логической структуры учебного материала по химии для применения в военном вузе, приведен авторский вариант графа по теме «Химическая кинетика и равновесие».; Independent work of students is an integral part of the educational process in the implementation of the competence approach in higher military school. Improving the efficiency of students in extracurricular time contributes to the structuring of educational material in the form of graphs. The article describes the methodological approaches to the construction of graphs of the logical structure of educational material in Chemistry for the use in military high school; the author’s version of the graph on «Chemical kinetics and equilibrium» is presented. Шлякова Е. В. Применение графов логической структуры учебного материала в самостоятельной работе обучающихся при изучении химии в военном вузе / Е. В. Шлякова // Вестник Курганского государственного университета. – 2019. – № 2 (53). – С. 85–88.; Shlyakova E. V. Application of graph of logical structure of educational material in independent work of students while studying chemistry in military college. Bulletin of Kurgan State University. 2019. No. 2 (53), pp. 85 – 88. (in Russ.).; Шлякова Елена Валериевна – кандидат технических наук, доцент кафедры физико-математических дисциплин, Омский автобронетанковый инженерный институт, Омск, elena6500462@yandex.ru; Shlyakova Elena Valerievna – candidate of technical Sciences, associate Professor of the department of physical and mathematical disciplines, Omsk tank-automotive engineering Institute, Omsk, elena6500462@yandex.ru

2019-01-01T00:00:00Z Миронова Светлана Петровна http://hdl.handle.net/123456789/5424 2020-02-27T09:01:54Z 2019-01-01T00:00:00Z

АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ Миронова Светлана Петровна В статье представлены существующие подходы к изучению современных технологических инструментов как способа инновационного преобразования педагогической действительности, одним из механизмов которого на современном этапе развития общества является применение информационных технологий. При этом важно иметь информацию о том, как использовать инновационные технологии в учебном процессе и с их помощью научить будущих специалистов профессиональным компетенциям.; The article presents the existing approaches to the study of modern technological tools as a way of innovative transformation of pedagogical reality, one of the mechanisms of which at the present stage of development of society is the use of information technologies. It is important to have information on how to use innovative technologies in the educational process and with their help to teach future professionals professional competencies. Миронова С. П. Актуальные направления современной педагогической деятельности: инновационные технологические инструменты / С. П. Миронова // Вестник Курганского государственного университета. – 2019. – № 2 (53). – С.82–84.; Mironova S. P. Current trends in contemporary pedagogical activities: innovative technological tools. Bulletin of Kurgan State University. 2019. No. 2 (53), pp. 82–84. (in Russ.).; Миронова Светлана Петровна – кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой физического воспитания, Российский государственный профессионально-педагогический университет, Екатеринбург, nikanm@mail.ru; Mironova Svetlana Petrovna – candidate of pedagogical Sciences, associate Professor, head of the Department of physical education of the Russian state professional pedagogical University, Yekaterinburg, nikanm@mail.ru

2019-01-01T00:00:00Z Маркова Алина Александровна http://hdl.handle.net/123456789/5423 2020-02-27T08:39:52Z 2019-01-01T00:00:00Z

ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ Маркова Алина Александровна В статье актуализируется индивидуализация процесса обучения в высшем учебном заведении. Определяется значимость индивидуального подхода для студентов высшей школы. Выявлены особенности данной методики. Дается краткая характеристика подхода для реализации творческой активности обучающихся в образовательном процессе.; The article actualizes the individualization of the learning process in higher educational institution. The significance of an individual approach for high school students is determined. The features of this technique are revealed. The brief description of this approach is given for the implementation of creative activity of students in the educational process. Маркова А. А. Индивидуализация процесса обучения в вузе / А. А. Маркова // Вестник Курганского государственного университета. – 2019. – № 2 (53). – С. 80–82.; Markovа A. A. Individualization of educational process at university. Bulletin of Kurgan State University. 2019. No. 2 (53), pp. 80–82. (in Russ.).; Маркова Алина Александровна – студент, Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева, Красноярск, korostelev_95@bk.ru; Markova Alina Aleksandrovna – student, Reshetnev Siberian State University of Science and Technology, Krasnoyarsk, korostelev_95@bk.ru

2019-01-01T00:00:00Z